Lehre in der Pflege
Die Pflege muss – so wie alle uns anvertrauten Menschen – professionell gepflegt werden!
Mein Anliegen besteht daher darin, professionelles Handeln in der Pflege zu fördern. Dabei inkludiert das Handeln ein Agieren und Reagieren auf allen Ebenen des menschlichen Seins. Professionelles Handeln ist – vorerst grundlegend im Sinne von Oevermann, Rabe-Kleberg und Darmann-Finck – als ein Handeln zu verstehen, das sowohl auf wissenschaftlichem Wissen als auch auf hermeneutischem, leiblichem Verstehen des Geworden Seins, des Seins und Werdens der KlientInnen basiert und trotz konstitutiver Unsicherheiten von bewusster, wertschätzender Verantwortungsübernahme getragen ist.
„Diese Professionalisierung muss am Kern des Pflegerischen ansetzen!“ (Darmann-Finck, Friesacher, 2009)
Dieses Handeln wir gezielt gefördert durch die Bearbeitung folgender
Themen:
Gesundheits- und Pflegepädagogik
Große Bedeutung in Bezug auf professionelles Handeln kommt der Aus-, Fort- und Weiterbildung zu. Es gilt daher, unsere MultiplikatorInnen, unsere LehrerInnen in der Theorie und vor allem auch in der Praxis gut auszubilden und zu stärken. Mein Pädagogikstudium mit dem Schwerpunkt Pflegewissenschaft bietet mir eine fundierte Basis für die Auseinandersetzung mit der Fachdidaktik Pflege.
An folgenden Institutionen halte ich Lehrveranstaltungen zu Themen der Gesundheits- und Pflegepädagogik für PflegepädagogInnen in der Theorie und der Praxis:
Universität für Weiterbildung Krems
- Gesundheitspädagogik, MSc und AEP
- Praxisanleitung im Gesundheits- und Sozialwesen, CP
- Praxispädagogik im Gesundheits- und Sozialwesen, AEP
Pflegeakademie der Barmherzigen Brüder Wien
- Weiterbildung Praxisanleitung
Um professionelles Pflegehandeln auf allen Ebenen und in allen Bereichen zu fördern, biete ich alle Themen gerne – abgestimmt auf Ihre individuellen Bedürfnisse – in Form von Lehrveranstaltungen, Vorträgen, Workshops und Coachings an.
